Tambien tienen que averiguar que hacer, que decir y como ayudar a los ninos a afrontar la situacion.
No hace falta decir que es una tarea enorme para los profesores.
Explico que los ninos, al igual que los adultos, quieren ser utiles ante situaciones que los sobrepasan.
Foto:Alexander Dummer
Dibujar les dio algo activo que hacer; y, segun Campbell: Los ninos se entusiasmaron.
Muchos pidieron hacer varios dibujos.
Desde una perspectiva psicologica, era mas facil hablar de ayudar a los otros ninos a sentirse mejor.
Campbell tambien senalo el impacto de ciertos terminos utilizados en circunstancias tan duras.
Asi que utilizamos un lenguaje en torno a la sensacion de calma' o paz'.
For Teachers/Therapists: I worked in a CT elementary school when Sandy Hook happened.
But really, it gave the kids something to do that felt useful.
Kids, like adults, want to feel helpful when they feel helpless.
So we used language around feeling calm or peaceful and the kids ran with it.
Many asked to make multiple pictures.
We were ready to wallpaper the place.
Im pretty sure it helped us adults too.
They stayed up for weeks.
